{"id":2065,"date":"2022-11-22T09:08:40","date_gmt":"2022-11-22T12:08:40","guid":{"rendered":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/?p=2065"},"modified":"2023-03-23T20:02:34","modified_gmt":"2023-03-23T23:02:34","slug":"primeira-infancia-intervencao-e-cuidado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/2022\/11\/22\/primeira-infancia-intervencao-e-cuidado\/","title":{"rendered":"Primeira inf\u00e2ncia: interven\u00e7\u00e3o e cuidado"},"content":{"rendered":"

Primeira Inf\u00e2ncia: interven\u00e7\u00e3o e cuidado<\/strong><\/h1>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Texto apresentado no Congresso Institucional de psicanalistas
\n<\/strong>latino-americanos em di\u00e1logo \u2013 FLAPPSIP[1]<\/a><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

por Yone Rafaeli[2]<\/a><\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

O Grupo de Interven\u00e7\u00e3o e Pesquisa Cl\u00ednica: da gesta\u00e7\u00e3o \u00e0 primeira inf\u00e2ncia, do Departamento de Psican\u00e1lise do Instituto Sedes Sapientiae, foi criado a partir de inquieta\u00e7\u00f5es com quest\u00f5es da primeira inf\u00e2ncia e suas possibilidades de interven\u00e7\u00e3o nas comunidades vulner\u00e1veis. A partir de discuss\u00f5es te\u00f3ricas e cl\u00ednicas, foi firmada, em 2011, uma parceria com o Servi\u00e7o de Psicologia do PEC-P, dentro do Programa Einstein na comunidade Parais\u00f3polis, ligado ao Hospital Israelita Albert Einstein. Este programa oferece aos moradores da comunidade atividades relacionadas \u00e0 sa\u00fade e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o de forma integrativa.<\/p>\n

Desde que nossa parceria foi firmada, temos acompanhado uma s\u00e9rie de mudan\u00e7as internas, redesenhando a inser\u00e7\u00e3o do PEC na comunidade, \u00e0 medida que eles nos convocam como interlocutores nesse novo projeto institucional. \u00a0Inclusive nos anos da pandemia, momento em que muitos protocolos institucionais foram modificados, nosso grupo passou a receber e incluir atendimentos al\u00e9m das demandas de pacientes da \u00e1rea materno-infantil.<\/p>\n

A proposta do nosso grupo \u00e9 intervir e pesquisar, a partir da cl\u00ednica psicanal\u00edtica, as possibilidades interdisciplinares de promo\u00e7\u00e3o de sa\u00fade mental ao acolher as demandas das gestantes, pais, crian\u00e7as, m\u00e3es e beb\u00eas. Experimentamos a pot\u00eancia da escuta psicanal\u00edtica na desmontagem de sintomas e afetos que impedem a essas m\u00e3es de encontrarem a capacidade de cuidar de seus filhos, a pot\u00eancia em lidar com as ang\u00fastias do gestar, parir e criar um filho, considerando as adversidades ps\u00edquicas, socioculturais e econ\u00f4micas.<\/p>\n

N\u00f3s nos surpreendemos com a capacidade de elabora\u00e7\u00e3o de alguns pacientes e com a reverbera\u00e7\u00e3o do atendimento individual em toda a fam\u00edlia. Tamb\u00e9m convivemos com a nossa impot\u00eancia frente a s\u00edndromes e diagn\u00f3sticos irrevers\u00edveis, hist\u00f3rias e sofrimentos provenientes de todos os pontos do pa\u00eds. Estamos sempre repensando a m\u00e9trica do nosso envolvimento, colocando nossa normopatia sob vigil\u00e2ncia ativa, desenhando nossos contornos enquanto grupo, enquanto psicanalistas e como cidad\u00e3os em espa\u00e7o social ampliado.<\/p>\n

Os limites que vivemos diante dos entraves sociais, econ\u00f4micos e culturais nos fazem pensar em como abordar a dramaticidade e promover reflex\u00f5es e interroga\u00e7\u00f5es que apontem possibilidades de mudan\u00e7as subjetivas, quer com sa\u00eddas particulares ou coletivas, com palavras ou atos.<\/p>\n

Sendo assim, a pr\u00e1tica cl\u00ednica em Parais\u00f3polis tem trazido in\u00fameros desdobramentos que a complexificam e a singularizam. Citamos, entre outras, as quest\u00f5es sobre a rela\u00e7\u00e3o entre subjetividade e pobreza e subjetividade e viol\u00eancia. A viol\u00eancia dos homens, enquanto companheiros, pais ou padrastos \u00e9 tema recorrente entre as mulheres atendidas. Esta se apresenta muitas vezes, tanto pela agress\u00e3o f\u00edsica quanto pelos efeitos morais causados pelas mais diversas formas de amea\u00e7as.<\/p>\n

O modo como estas mulheres consideram e administram seus efeitos tamb\u00e9m varia muito. A tens\u00e3o ps\u00edquica tamb\u00e9m est\u00e1 no conflito entre patr\u00f5es e empregados, quando uma paciente critica a licenciosidade dos pais-patr\u00f5es, que pedem que ela n\u00e3o diga N\u00c3O a uma crian\u00e7a de 3 anos; ela tamb\u00e9m sofre por n\u00e3o conseguir deixar a sua casa t\u00e3o impec\u00e1vel quanto a deles. Ou quando uma jovem m\u00e3e, competente bab\u00e1 de profiss\u00e3o, se percebe sem for\u00e7as para sair da cama e cuidar de seu pr\u00f3prio beb\u00ea, mas cria for\u00e7as para vir \u00e0 consulta e trazer seu beb\u00ea \u201cimpecavelmente vestido\u201d.<\/p>\n

Um dos desdobramentos dessa interven\u00e7\u00e3o foi iniciarmos em 2017, dentro dos Cursos de Expans\u00e3o Cultural do Instituto Sedes Sapientiae, um curso gratuito voltado aos Cuidadores de Beb\u00eas \u2013 Cuidando de quem cuida \u2013, com o objetivo de incrementar a qualifica\u00e7\u00e3o de pessoas que se dedicam ao cuidado de beb\u00eas e crian\u00e7as, de ampliar seus conhecimentos e afinar a percep\u00e7\u00e3o e sensibilidade no trabalho junto a crian\u00e7as e seus familiares.<\/p>\n

Oferecemos espa\u00e7os de discuss\u00e3o para que estes cuidadores possam entender a fun\u00e7\u00e3o constitutiva da qual eles participam ao estimular as compet\u00eancias das crian\u00e7as e estarem atentos aos processos de subjetiva\u00e7\u00e3o e desenvolvimento na inf\u00e2ncia, atentos para n\u00e3o criarem estigmas ou sentimentos de desvalia que venham a perturbar a constitui\u00e7\u00e3o ps\u00edquica e o desenvolvimento da crian\u00e7a como cidad\u00e3o, de forma integral. O curso est\u00e1 sendo oferecido duas vezes ao ano, com carga hor\u00e1ria de 20 horas, no formato online<\/em>.<\/p>\n

Desde seu in\u00edcio, o curso j\u00e1 formou 7 turmas, totalizando 164 alunos. Com a pandemia, as aulas, que eram presenciais, passaram ao formato online<\/em>, o que acabou possibilitando o acesso de pessoas de outras cidades e estados. Em nossa sele\u00e7\u00e3o, priorizamos participantes que j\u00e1 se dedicam ao trabalho com a primeira inf\u00e2ncia, seja em creches, abrigos ou bab\u00e1s de casas de fam\u00edlia.<\/p>\n

Vale dizer que essa experi\u00eancia tem sido enriquecedora, tanto pelo retorno que temos dos participantes, quanto pela constata\u00e7\u00e3o da exist\u00eancia de uma demanda por esse conhecimento especial, em que se abre um espa\u00e7o de interlocu\u00e7\u00e3o face \u00e0s afli\u00e7\u00f5es e ang\u00fastias que esses profissionais enfrentam na rela\u00e7\u00e3o com a crian\u00e7a e seu entorno, valorizando a pot\u00eancia dos cuidados com a primeira inf\u00e2ncia na constitui\u00e7\u00e3o de um sujeito, \u00e0 medida que os cuidados e aten\u00e7\u00e3o \u00e0 inf\u00e2ncia se multiplicam, atrav\u00e9s de cada um dos participantes, em seus espa\u00e7os de trabalho junto as crian\u00e7as, tanto nos abrigos e creches, quanto nos espa\u00e7os escolares.<\/p>\n

Em abril de 2021, a partir da visualiza\u00e7\u00e3o do nosso curso de Cuidadores de beb\u00eas \u2013 Cuidando de quem cuida, recebemos a proposta de criar uma nova parceria junto ao PIM (Primeira Inf\u00e2ncia Melhor), um programa criado por uma pol\u00edtica p\u00fablica intersetorial de desenvolvimento integral na primeira inf\u00e2ncia do governo do Rio Grande do Sul, e que est\u00e1 presente em 209 munic\u00edpios. Em um trabalho ainda em constru\u00e7\u00e3o, dois membros de nosso grupo se propuseram a realizar a escuta de um destes grupos que atua no munic\u00edpio Alvorada.<\/p>\n

Com esta experi\u00eancia cl\u00ednica e de transmiss\u00e3o, temos refletido sobre a import\u00e2ncia de criar dispositivos que venham a ampliar o acesso ao conhecimento te\u00f3rico para que esses profissionais adquiram novas ferramentas para o desempenho de suas fun\u00e7\u00f5es. Ao abrirmos espa\u00e7os de escuta do sofrimento em comunidades vulner\u00e1veis, esperamos que a palavra, ao circular, traga um repertorio de cria\u00e7\u00e3o e alternativas de a\u00e7\u00e3o para al\u00e9m da aliena\u00e7\u00e3o social a qual assujeita a todos os cidad\u00e3os, cujos efeitos se potencializam \u00a0em situa\u00e7\u00f5es de vulnerabilidade, \u00e0 medida que interfere no tempo futuro da inf\u00e2ncia, em seus familiares e seus cuidadores.<\/p>\n

Apostamos que a extens\u00e3o de uma a\u00e7\u00e3o cl\u00ednico-formativa possa criar ou afirmar a implica\u00e7\u00e3o de cada indiv\u00edduo para demandar tanto pol\u00edticas p\u00fablicas, que s\u00e3o deveres do estado na promo\u00e7\u00e3o de sa\u00fade e garantia dos direitos de cada cidad\u00e3o, quanto \u00a0como dar a cada indiv\u00edduo uma possibilidade de avaliar e valorizar seus atos no la\u00e7o social.<\/p>\n

Este texto foi elaborado e compartilhado no Grupo de Interven\u00e7\u00e3o e Pesquisa cl\u00ednica: da gesta\u00e7\u00e3o \u00e0 primeira inf\u00e2ncia, do Departamento de Psican\u00e1lise do Instituto Sedes Sapientiae.<\/p>\n

Membros do grupo:<\/p>\n

Anna Mehoudar, Eva Wongtschowski, Daniela Athuil, Anna Amaral, Gisele Sene, Gisela Haddad, Marcia Arantes, Silvia Ribes, Yone Maria Rafaeli e Rubia Zecchin.<\/p>\n

 <\/p>\n

_______________<\/p>\n

[1]<\/a> www.flappsip.com<\/a><\/p>\n

[2]<\/a> Psicanalista, membro do Departamento de Psican\u00e1lise do Instituto Sedes Sapientiae.<\/p>\n

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Psicanalistas latino-americanos em di\u00e1logo em mesa FLAPPSIP. Por Yone Rafaeli. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[113],"tags":[49],"edicao":[170],"autor":[173],"class_list":["post-2065","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-flappsip","tag-flappsip","edicao-boletim-65","autor-yone-rafaeli","pmpro-has-access"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2065","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2065"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2065\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2317,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2065\/revisions\/2317"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2065"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2065"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2065"},{"taxonomy":"edicao","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/edicao?post=2065"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=2065"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}