{"id":2831,"date":"2023-11-17T14:02:32","date_gmt":"2023-11-17T17:02:32","guid":{"rendered":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/?p=2831"},"modified":"2023-11-21T16:23:20","modified_gmt":"2023-11-21T19:23:20","slug":"o-retorno-do-coloquio-de-monografias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/2023\/11\/17\/o-retorno-do-coloquio-de-monografias\/","title":{"rendered":"O retorno do Col\u00f3quio de Monografias"},"content":{"rendered":"

O retorno do Col<\/strong>\u00f3<\/strong>quio de Monografias<\/strong><\/h1>\n

por Marina Pikman<\/strong>[1]<\/strong><\/a> e Fl<\/strong>\u00e1<\/strong>via Ripoli<\/strong>[2]<\/strong><\/a><\/p>\n

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O XII Col\u00f3quio de Monografias do Curso de Psican\u00e1lise aconteceu no dia 16 de setembro de 2023, passados 4 anos da \u00faltima edi\u00e7\u00e3o, realizada em 2019. Criado em 1998, o Col\u00f3quio acontecia a cada 2 anos, mas o evento de 2021 foi suspenso pelo mandamento de isolamento social da pandemia de COVID.<\/p>\n

Nos bastidores da organiza\u00e7\u00e3o[3]<\/sup><\/a>, circulou uma d\u00favida sobre a ades\u00e3o das pessoas ao evento, especialmente por parte dos alunos. Ficamos apreensivos no per\u00edodo de recebimento dos trabalhos. Depois, preocupamo-nos com o comparecimento das pessoas ao evento. Talvez, o efeito da pandemia sobre as possibilidades de grupaliza\u00e7\u00e3o ainda se fizesse sentir. Diante da apreens\u00e3o, os professores que integravam a Comiss\u00e3o nos incentivaram e transmitiram a experi\u00eancia dos col\u00f3quios anteriores, com entusiasmo. Contrariando nossa expectativa, o evento foi um sucesso: recebemos 39 trabalhos, divididos em 13 mesas diferentes. O sucesso tamb\u00e9m foi sentido pela ades\u00e3o dos alunos e professores, pela qualidade das discuss\u00f5es e pelo efeito t\u00e3o desejado de grupaliza\u00e7\u00e3o p\u00f3s-pandemia.<\/p>\n

O Col\u00f3quio traz \u00e0 tona a import\u00e2ncia do processo de escrita na forma\u00e7\u00e3o em psican\u00e1lise. Esse processo revela as inquieta\u00e7\u00f5es latentes dos analistas em forma\u00e7\u00e3o, em busca n\u00e3o s\u00f3 de uma escuta, mas de uma escrita pr\u00f3pria. A escrita \u00e9 um ato de singulariza\u00e7\u00e3o do analista, de apropria\u00e7\u00e3o da teoria freudiana para a cria\u00e7\u00e3o de algo novo que fa\u00e7a sentido na vida e na cl\u00ednica do analista em forma\u00e7\u00e3o. Expor a pr\u00f3pria produ\u00e7\u00e3o e testemunhar a produ\u00e7\u00e3o dos colegas possibilita compartilhar essas inquieta\u00e7\u00f5es e se deixar afetar por elas.<\/p>\n

No in\u00edcio das apresenta\u00e7\u00f5es, era poss\u00edvel sentir uma atmosfera de nervosismo. Afinal, n\u00e3o \u00e9 f\u00e1cil se expor para o outro nesse contexto de forma\u00e7\u00e3o. As inseguran\u00e7as afloraram, especialmente diante de professores que aparentam saber tanto e n\u00f3s, t\u00e3o pouco. Contudo, no decorrer da discuss\u00e3o, o nervosismo foi substitu\u00eddo por muitos outros afetos, especialmente de entusiasmo. Foi poss\u00edvel fazer discuss\u00f5es aprofundadas e, sobretudo, livres.<\/p>\n

Organizar, apresentar, coordenar e assistir foi uma experimenta\u00e7\u00e3o interessante das formas de circula\u00e7\u00e3o das produ\u00e7\u00f5es dentro do Departamento. A diversidade tem\u00e1tica dos trabalhos revelou a liberdade de pensamento de seus alunos e professores.<\/p>\n

Uma das marcas do Curso de Psican\u00e1lise \u00e9 o incentivo \u00e0 interlocu\u00e7\u00e3o com outros campos do saber e com seus diversos autores e se imprimiu nos trabalhos, que conversaram com a arte, a poesia, a literatura, a filosofia e a psiquiatria. Ocorreu o di\u00e1logo entre Freud e seus sucessores: Bion, Winnicott, Lacan, Ferenczi, entre outros. A preocupa\u00e7\u00e3o com a constru\u00e7\u00e3o e transmiss\u00e3o de uma psican\u00e1lise contempor\u00e2nea, brasileira e \u00e0 altura das quest\u00f5es de nossos tempos foi evidente, considerando as discuss\u00f5es sobre o racismo, as quest\u00f5es de g\u00eanero, os povos ind\u00edgenas, o trauma e a transgeracionalidade.<\/p>\n

Entre as 13 mesas que ocorreram no dia do evento, destacamos duas, tanto pela grande ades\u00e3o, quanto por evidenciarem quest\u00f5es que nos preocuparam coletivamente nos \u00faltimos quatros anos. A primeira foi intitulada \u201cEscuta cl\u00ednica: sonhos e identidade racial\u201d e, nela, foram apresentados trabalhos produzidos na interlocu\u00e7\u00e3o da experi\u00eancia pessoal com a teoria, trabalhada principalmente a partir da perspectiva de autores e autoras at\u00e9 recentemente pouco lidos pela maior parte dos psicanalistas brasileiros, como \u00e9 o caso de Frantz Fanon e L\u00e9lia Gonzalez, assim como da interlocu\u00e7\u00e3o com produ\u00e7\u00f5es de outros campos para al\u00e9m da psican\u00e1lise, como \u00e9 o caso da discuss\u00e3o sobre o sono e o sonho para os povos Xavante e Ianom\u00e2mis. A grande mobiliza\u00e7\u00e3o e participa\u00e7\u00e3o nessa mesa, assim como a produtiva discuss\u00e3o, que, entre outros temas, buscou pensar formas de escutar o sofrimento produzido pelo racismo em nosso pa\u00eds e discutir modos de fazer-saber a partir das perspectivas decolonial e antirracista, s\u00e3o evid\u00eancias importantes dos efeitos do trabalho de letramento racial e do enfrentamento do racismo institucional que nos \u00faltimos anos vem sendo feito no Departamento e no Curso de Psican\u00e1lise.<\/p>\n

A segunda mesa que destacamos, chamada \u201cTrauma, transgeracionalidade e compuls\u00e3o \u00e0 repeti\u00e7\u00e3o\u201d, trabalhou com tem\u00e1ticas que ganharam relev\u00e2ncia para os debates psicanal\u00edticos contempor\u00e2neos no decorrer dos \u00faltimos anos, particularmente ap\u00f3s a pandemia e o Golpe de 2016. Os trabalhos discorriam sobre o trauma e seus efeitos em um caso cl\u00ednico, em um filme e na pr\u00f3pria hist\u00f3ria de uma das autoras. Todos os presentes se emocionaram e o choro emergiu. Hist\u00f3rias \u00edntimas daqueles que estavam presentes foram compartilhadas e elaboradas coletivamente. O encontro foi tocante.<\/p>\n

Nas conversas ap\u00f3s o evento, pairava o entusiasmo com o Curso, com a institui\u00e7\u00e3o e com o grupo de professores e alunos. O Col\u00f3quio foi uma prova de que o Curso de Psican\u00e1lise se mant\u00e9m vivo e seus integrantes produtivos, mesmo depois do impacto e das perdas sofridos nos \u00faltimos anos.<\/p>\n

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[1]<\/sup><\/strong><\/a> Psicanalista em forma\u00e7\u00e3o, psiquiatra e aluna do terceiro ano do curso de Psican\u00e1lise.<\/p>\n

[2]<\/sup><\/strong><\/a> Psicanalista, psic\u00f3loga e aluna do terceiro ano do Curso de Psican\u00e1lise.<\/p>\n

[3]<\/sup><\/a> A Comiss\u00e3o Organizadora do XII Col\u00f3quio de Monografias foi composta por Atilio Bombana, Beatriz Trabanco, Carolina Guimar\u00e3es de Battista, Cida Aidar, Fl\u00e1via Ripoli, Ivy Martinez, L\u00edvia Sagula, Lucas Ribeiro Arruda, Mait\u00e1 Figueiredo, Marina Pikman, Maristela Vendramel Ferreira, Nayra Ganhito, Olivia Chagas da Costa Manso e Renata Pires.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Quando o processo de escrita promove a circula\u00e7\u00e3o da palavra, fertiliza encontros banhados de afetos e enriquece a experi\u00eancia dos analistas em forma\u00e7\u00e3o. Por Fl\u00e1via Ripoli e Marina Pikman. <\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[9],"tags":[116],"edicao":[226],"autor":[232,231],"class_list":["post-2831","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-dos-cursos","tag-curso-de-psicanalise","edicao-boletim-69","autor-flavia-ripoli","autor-marina-pikman","pmpro-has-access"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2831","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2831"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2831\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2956,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2831\/revisions\/2956"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2831"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2831"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2831"},{"taxonomy":"edicao","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/edicao?post=2831"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=2831"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}