{"id":3296,"date":"2024-09-19T23:12:39","date_gmt":"2024-09-20T02:12:39","guid":{"rendered":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/?p=3296"},"modified":"2024-09-19T23:12:39","modified_gmt":"2024-09-20T02:12:39","slug":"o-espaco-clinico-breve-testemunho-de-um-aprimorando","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/2024\/09\/19\/o-espaco-clinico-breve-testemunho-de-um-aprimorando\/","title":{"rendered":"O espa\u00e7o cl\u00ednico: breve testemunho de um aprimorando"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"text-align: center;\"><strong>O espa\u00e7o cl\u00ednico: breve testemunho de um aprimorando<\/strong><a href=\"#_ftn1\" name=\"_ftnref1\">[1]<\/a><\/h1>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Raphael Rodrigues Martins<\/strong><a href=\"#_ftn2\" name=\"_ftnref2\">[2]<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Estar na Cl\u00ednica social do Sedes tem causado mudan\u00e7as na minha cl\u00ednica psicanal\u00edtica. Acredito que a escuta tem se ampliado e se complexificado a cada supervis\u00e3o e a cada reuni\u00e3o cl\u00ednica, aprimorando, assim, o processo anal\u00edtico e o projeto terap\u00eautico da pessoa atendida. Penso que isso vem se dando pela troca com diversos profissionais (psicanalistas, psicopedagogas, psiquiatras, assistentes sociais&#8230;) da \u00e1rea da sa\u00fade mental.<\/p>\n<p>\u00c9 interessante perceber a amplia\u00e7\u00e3o e as diferentes interpreta\u00e7\u00f5es que surgem nos diversos espa\u00e7os de discuss\u00e3o em grupo. Essas diferentes leituras podem estar alinhadas ou n\u00e3o &#8211; e, em alguns momentos, podem ser at\u00e9 conflitantes.<\/p>\n<p>Agora, \u00e9 preciso considerar que cada espa\u00e7o tem a inten\u00e7\u00e3o de ter a sua especificidade e seus focos.<\/p>\n<p>Quando levo um caso para a supervis\u00e3o, \u00e9 comum que as perguntas e a an\u00e1lise transitem pela subjetividade. Interessa a escuta do sujeito, as manifesta\u00e7\u00f5es do seu inconsciente e como se d\u00e1 a transfer\u00eancia. S\u00e3o comuns as seguintes perguntas: Qual \u00e9 a hist\u00f3ria do sujeito? De que fala o sintoma? Qual lugar o analisando ocupa na fam\u00edlia? Como se d\u00e3o suas rela\u00e7\u00f5es familiares? O que se repete? Ele tem sonhado? Com o que tem sonhado? Como a interseccionalidade (ra\u00e7a\/classe\/g\u00eanero\/territ\u00f3rio) atravessa o caso? Ele entrou em an\u00e1lise? Tem transfer\u00eancia? Como se apresentam os fen\u00f4menos transferenciais? Como a transfer\u00eancia institucional incide no processo anal\u00edtico? Que efeitos contratransferenciais est\u00e3o presentes na situa\u00e7\u00e3o anal\u00edtica?<\/p>\n<p>J\u00e1 em uma reuni\u00e3o cl\u00ednica, o caminho tomado pode ser outro ou paralelo. Geralmente, as perguntas, hip\u00f3teses ou afirma\u00e7\u00f5es s\u00e3o: Aqui consta no prontu\u00e1rio que no primeiro processo a demanda principal era&#8230; Ele continua sendo consultado por um psiquiatra? Qual rem\u00e9dio est\u00e1 tomando? Acho que podemos conversar com a assistente social para pensar se consegue pleitear algum benef\u00edcio do Estado. Ele era assim quando chegou na equipe e parece que agora est\u00e1 desenhando outra hist\u00f3ria. Sua m\u00e3e tamb\u00e9m \u00e9 acompanhada aqui e parece que a paralisia do irm\u00e3o causou mudan\u00e7as em outros integrantes da fam\u00edlia. Temos que avaliar a continuidade do caso aqui porque j\u00e1 \u00e9 o terceiro processo dele.<\/p>\n<p>Vejam que nas duas situa\u00e7\u00f5es a subjetividade \u00e9 considerada e questionada, mas avalio que a hist\u00f3ria do paciente na cl\u00ednica institucional e as quest\u00f5es socioecon\u00f4micas s\u00e3o mais tratadas na equipe cl\u00ednica e os processos inconscientes t\u00eam mais relev\u00e2ncia na supervis\u00e3o.<\/p>\n<p>Como articular, levando em conta a \u00e9tica, o que escuto em ambos os espa\u00e7os?<\/p>\n<p>Acredito que caiba ao aprimorando guiar sua escuta tanto a partir da fun\u00e7\u00e3o terap\u00eautica quanto de sua fun\u00e7\u00e3o anal\u00edtica, tanto no que se trata na reuni\u00e3o cl\u00ednica quanto na supervis\u00e3o. A din\u00e2mica na cl\u00ednica psicanal\u00edtica faz com que a escuta se torne uma escuta transferencial e do inconsciente. Quest\u00f5es institucionais e socioecon\u00f4micas certamente atravessam essa escuta, poder consider\u00e1-las \u00e9 um ganho do aprimoramento e do analisando.<\/p>\n<p>Esse texto n\u00e3o \u00e9 s\u00f3 fruto da minha viv\u00eancia, observa\u00e7\u00f5es e reflex\u00f5es com os colegas da Cl\u00ednica, mas tamb\u00e9m de trocas diretas com: Andr\u00e9a Favalli; Bruno Spadoni; Diego Pereira; Fabiana Gomes; Fabio Zanchi; Mai\u00e2na Maia; Paula Francisquetti.<\/p>\n<p>__________<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref1\" name=\"_ftn1\">[1]<\/a> Este texto corresponde \u00e0 interven\u00e7\u00e3o realizada no evento <em>Espa\u00e7o Cl\u00ednico<\/em>, realizado pelo Curso de Psican\u00e1lise em 15 de agosto de 2024.<\/p>\n<p><a href=\"#_ftnref2\" name=\"_ftn2\">[2]<\/a> Psicanalista em forma\u00e7\u00e3o no terceiro ano do Curso de Psican\u00e1lise do Instituto Sedes Sapientiae, do qual \u00e9 aprimorando na Cl\u00ednica Psicol\u00f3gica do Sedes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Relato revelador da presen\u00e7a implicada na Cl\u00ednica social do Sedes. Por Raphael Rodrigues Martins.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[116,290],"edicao":[281],"autor":[292],"class_list":["post-3296","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-do-departamento","tag-curso-de-psicanalise","tag-espaco-clinico","edicao-boletim-72","autor-raphael-rodrigues-martins","pmpro-has-access"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3296","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3296"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3296\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3297,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3296\/revisions\/3297"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3296"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3296"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3296"},{"taxonomy":"edicao","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/edicao?post=3296"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=3296"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}