{"id":4180,"date":"2026-06-12T15:00:55","date_gmt":"2026-06-12T18:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/?p=4180"},"modified":"2026-06-12T15:00:55","modified_gmt":"2026-06-12T18:00:55","slug":"o-racismo-nosso-de-cada-dia-do-manifesto-a-politica-cinco-anos-de-luta-antirracista-no-departamento-de-psicanalise","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/2026\/06\/12\/o-racismo-nosso-de-cada-dia-do-manifesto-a-politica-cinco-anos-de-luta-antirracista-no-departamento-de-psicanalise\/","title":{"rendered":"O racismo nosso de cada dia – Do Manifesto \u00e0 Pol\u00edtica: cinco anos de luta antirracista no Departamento de Psican\u00e1lise"},"content":{"rendered":"

O racismo nosso de cada dia – Do Manifesto \u00e0 Pol\u00edtica: cinco anos de luta antirracista no Departamento de Psican\u00e1lise<\/strong><\/h1>\n

por Fabiana Gomes<\/strong>[1]<\/sup><\/a><\/p>\n

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Antes de iniciar sua leitura, clique no link https:\/\/benfeitoria.com\/projeto\/psicanaliseantirracista<\/a> e fa\u00e7a sua contribui\u00e7\u00e3o \u00e0 Campanha Levante.<\/p>\n

A fria manh\u00e3 de s\u00e1bado n\u00e3o impediu o audit\u00f3rio cheio. No palco, uma aus\u00eancia: aquela mesona de sempre n\u00e3o estava l\u00e1.<\/p>\n

Diz que a aus\u00eancia foi proposital, um gesto aparentemente pequeno, mas carregado de sentido. Sem mesa, ningu\u00e9m ficaria do lado de l\u00e1. Ningu\u00e9m ficaria do lado de c\u00e1. Era um convite \u00e0 conversa horizontal, ao trabalho partilhado, \u00e0 escuta que n\u00e3o separa quem fala de quem ouve. Foi assim que o Departamento de Psican\u00e1lise ali representado por Cristina Petry abriu, neste in\u00edcio de 2026, a Jornada de Repara\u00e7\u00e3o e A\u00e7\u00f5es Afirmativas, um encontro para fazer o balan\u00e7o de cinco anos de enfrentamento do racismo dentro da institui\u00e7\u00e3o e tra\u00e7ar os caminhos que vir\u00e3o.<\/p>\n

Maria Aparecida Miranda seguiu com a palavra e relembrou como a hist\u00f3ria que chegou at\u00e9 ali come\u00e7ou antes: a partir de um epis\u00f3dio ocorrido em 2010 no interior do Instituto, abriu-se uma fenda por onde o racismo estrutural, t\u00e3o atuante em nossa cultura e em nossa \u201cneurose cultural\u201d, como precisamente formulou L\u00e9lia Gonzalez, apresentou-se em toda a sua inteireza. Naquela ocasi\u00e3o, o sintoma havia sido apontado pela estudante Maria Lucia da Silva. Risca de p\u00f3lvora tra\u00e7ada. A partir dali, abriram-se os trabalhos de desvelamento e enfrentamento do racismo na institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Dez anos depois, em 27 de setembro de 2020, o Grupo de Trabalho a Cor do Mal-Estar: \u201cDa invisibilidade do trauma ao letramento\u201d foi convidado a representar o Departamento de\u00a0 Psican\u00e1lise num evento interdepartamental do Sedes. Na ocasi\u00e3o, apresentou o Manifesto, um documento que resgatava os princ\u00edpios fundadores da institui\u00e7\u00e3o para confront\u00e1-los com a realidade racial brasileira. A Carta de princ\u00edpios do Sedes fala em \u201cpopula\u00e7\u00e3o economicamente menos favorecida\u201d. O Manifesto dizia: \u00e9 preciso esmiu\u00e7ar e ser mais preciso do que isso. Essa pobreza abstrata tem cor. Tem corpo. Tem hist\u00f3ria. S\u00e3o as popula\u00e7\u00f5es negras e ind\u00edgenas que concentram as maiores vulnerabilidades e desigualdades em sa\u00fade, educa\u00e7\u00e3o, renda, habita\u00e7\u00e3o, encarceramento. E o racismo que produz essa desigualdade l\u00e1 fora tamb\u00e9m se reproduz aqui dentro: no ainda vis\u00edvel e desconcertante desequil\u00edbrio entre quem estuda, quem ensina e quem limpa os corredores.<\/p>\n

Anne Eg\u00eddio seguiu a apresenta\u00e7\u00e3o, abrindo com a frase de Belis\u00e1rio Fran\u00e7a no document\u00e1rio Menino 23, Inf\u00e2<\/em>ncias perdidas<\/em>: “Na fina camada entre mem\u00f3ria e esquecimento, por vezes o que se revela, desconcertante e assustador, \u00e9 o presente“.<\/em><\/p>\n

Em seguida, deslocou a discuss\u00e3o para uma pergunta central: como sustentar e conjugar as diferen\u00e7as no interior da institui\u00e7\u00e3o? Sua fala insistiu em que a\u00e7\u00f5es afirmativas n\u00e3o caminham sozinhas. Mais do que incluir pessoas negras e ind\u00edgenas, seria necess\u00e1rio produzir implica\u00e7\u00e3o coletiva e sustentar o mal-estar que emerge quando as estruturas raciais da institui\u00e7\u00e3o passam a ser interrogadas. Nesse sentido, o letramento racial exigiria tamb\u00e9m a racializa\u00e7\u00e3o daqueles que historicamente se pensavam fora da ra\u00e7a, deslocando o sujeito da ilus\u00e3o de neutralidade sobre si mesmo. Talvez ressoe a\u00ed algo daquilo que Freud formulou como as feridas narc\u00edsicas impostas ao homem: a descoberta de que o Eu n\u00e3o ocupa o lugar soberano que imagina ocupar. Pois a alteridade racial, quando efetivamente reconhecida, n\u00e3o apenas interpela a institui\u00e7\u00e3o, mas desorganiza fic\u00e7\u00f5es de universalidade h\u00e1 muito naturalizadas no la\u00e7o social.<\/p>\n

Daniela Danesi seguiu oferecendo uma s\u00edntese das a\u00e7\u00f5es da Comiss\u00e3o de Repara\u00e7\u00e3o at\u00e9 o momento: em dezembro de 2021, a Assembleia de membros do Departamento criou o Fundo de Reserva para A\u00e7\u00f5es Afirmativas, financiado por contribui\u00e7\u00f5es dos membros e aporte equivalente do Departamento. Em fevereiro de 2022, foi constitu\u00edda a Comiss\u00e3o de Repara\u00e7\u00e3o e A\u00e7\u00f5es Afirmativas, composta por articuladores do nosso Conselho de Dire\u00e7\u00e3o, grupo GTACME, membros, aspirantes e colaboradores externos vinculados a grupos de trabalho numa chamada ampla, que quis desde o in\u00edcio ser coletiva. A Comiss\u00e3o organizou seu trabalho em quatro eixos: letramento e aquilombamento afetivo; acompanhamento das pol\u00edticas de cotas; acolhimento e suporte a estudantes cotistas; e aux\u00edlio forma\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o do Fundo de reserva para a\u00e7\u00f5es afirmativas.<\/p>\n

Os n\u00fameros apresentados na jornada contam parte dessa hist\u00f3ria. Desde 2023, o Departamento investiu mais de R$ 524 mil em aux\u00edlio-forma\u00e7\u00e3o para estudantes cotistas, cerca de R$ 62 mil em 2023, R$ 170 mil em 2024 e R$ 239 mil em 2025. At\u00e9 mar\u00e7o de 2026, o investimento no ano j\u00e1 somava mais de R$ 51 mil. No mesmo per\u00edodo, o Fundo de Reserva para A\u00e7\u00f5es Afirmativas alcan\u00e7ava aproximadamente R$ 157 mil. Hoje, o Departamento conta com 36 cotistas ativos distribu\u00eddos entre os tr\u00eas cursos e 60 estudantes autodeclarados negros, pardos ou ind\u00edgenas. Entre membros e aspirantes, ao menos 32 pessoas negras ou pardas foram identificadas a partir dos pedidos de isen\u00e7\u00e3o de anuidade (n\u00famero que pode ser maior, j\u00e1 que o levantamento se baseia apenas nesse crit\u00e9rio).<\/p>\n

Os dados tamb\u00e9m permitiram localizar os limites do processo. Desde 2023, 17 cotistas conclu\u00edram os cursos do Departamento, ao mesmo tempo em que a Comiss\u00e3o reconhece que a presen\u00e7a de pessoas negras e ind\u00edgenas na forma\u00e7\u00e3o permanece reduzida, ainda que a procura tenha crescido. Persistem tamb\u00e9m outros impasses: a baixa ades\u00e3o ao financiamento recorrente da Campanha Levante, a necessidade de maior engajamento institucional nas a\u00e7\u00f5es da Comiss\u00e3o e a constru\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os de acolhimento e escuta para conflitos e mal-estares ligados ao racismo.<\/p>\n

Foi justamente em torno dessas lacunas que a manh\u00e3 se dividiu em tr\u00eas grupos de trabalho e foi deles que vieram algumas das propostas mais concretas do encontro.<\/p>\n

O primeiro grupo se debru\u00e7ou sobre os dispositivos institucionais de acolhimento para situa\u00e7\u00f5es de racismo. A discuss\u00e3o caminhou em duas dire\u00e7\u00f5es complementares: de um lado, a cria\u00e7\u00e3o de um canal de escuta com possibilidade efetiva de encaminhamento; de outro, a constru\u00e7\u00e3o de espa\u00e7os coletivos de elabora\u00e7\u00e3o, como rodas de conversas e dispositivos de letramento racial envolvendo alunos, professores e membros do Departamento \u2013 alguns j\u00e1 em curso. A conversa tamb\u00e9m tocou numa dificuldade recorrente: como convocar aqueles que ainda n\u00e3o se sentem implicados nessas discuss\u00f5es? Como alcan\u00e7ar aquilo que muitas vezes n\u00e3o se explicita em sala de aula, mas circula nos corredores, nos sil\u00eancios e nas situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis de nomear?<\/p>\n

O segundo grupo fez uma an\u00e1lise cr\u00edtica do que j\u00e1 existe. A conclus\u00e3o foi que a revis\u00e3o das pol\u00edticas de cotas precisa ser constru\u00edda de forma horizontal e verdadeiramente inclusiva, com cotistas, estudantes, docentes, membros e grupos de trabalho, e que o resultado dessa constru\u00e7\u00e3o precisa ser levado \u00e0 dire\u00e7\u00e3o do Instituto como proposta formal. O grupo tamb\u00e9m apontou algo inc\u00f4modo: a comunica\u00e7\u00e3o do pr\u00f3prio evento havia falhado, e muitos estudantes n\u00e3o souberam que a jornada estava acontecendo. Outro inc\u00f4modo mencionado foi a presen\u00e7a ainda considerada discreta de autores negros na transmiss\u00e3o da psican\u00e1lise, que ajuda a dimensionar o tamanho da estrutura que precisa ser mexida. As vagas afirmativas n\u00e3o preenchidas nos GTs tamb\u00e9m dizem dessa estrutura que \u00e9 conservadora e dif\u00edcil de mexer. Mas \u00e9 essa estrutura que precisa ser furada.<\/p>\n

O terceiro grupo discutiu estrat\u00e9gias para fortalecer a Campanha Levante e o Fundo de Reserva para A\u00e7\u00f5es Afirmativas. Entre as propostas estavam campanhas de comunica\u00e7\u00e3o mais diretas e visuais, iniciativas para tornar concreto o impacto de cada doa\u00e7\u00e3o e a destina\u00e7\u00e3o de um percentual dos eventos ao Fundo. O grupo prop\u00f4s tamb\u00e9m aprimoramentos nos processos de sele\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o com os candidatos, no sentido de evitar retraumatiza\u00e7\u00f5es. Ficou colocada ainda a sugest\u00e3o de um censo racial do Departamento e, em rela\u00e7\u00e3o ao Instituto, o uso da pr\u00f3pria Carta de princ\u00edpios do Sedes como instrumento de press\u00e3o para ampliar o n\u00famero de cotas oferecidas.<\/p>\n

Apresentadas as propostas, a palavra foi aberta e o debate fervilhou. Vieram \u00e0 tona a contempla\u00e7\u00e3o da interseccionalidade; meios de adensar as contribui\u00e7\u00f5es \u00e0 campanha Levante; mais uma vez, a quest\u00e3o dos ausentes e como encoraj\u00e1-los a comprometer-se com os valores e lutas do Departamento; o envolvimento da comunidade nas inst\u00e2ncias pol\u00edticas do Instituto e a identifica\u00e7\u00e3o dos gargalos e impasses para entender como avan\u00e7ar no combate ao racismo; a import\u00e2ncia de tamb\u00e9m reconhecer os avan\u00e7os; a necessidade de trabalhar na defini\u00e7\u00e3o dos dispositivos e numa sistematiza\u00e7\u00e3o de agenda futura; e a proposta de um ato simb\u00f3lico de inclus\u00e3o da quest\u00e3o racial na Carta de princ\u00edpios.<\/p>\n

Incluir n\u00e3o \u00e9 suficiente, disse o Manifesto de 2020. \u00c9 preciso ampliar os espa\u00e7os de encontro, de troca e, efetivamente, promover a conjuga\u00e7\u00e3o das diferen\u00e7as. Cinco anos depois, o Departamento sabe que esse caminho \u00e9 longo e que ele s\u00f3 se faz junto e que h\u00e1 trabalho concreto pela frente: a Comiss\u00e3o de Repara\u00e7\u00e3o vai condensar os relatos e encaminhar as propostas ao Conselho de Dire\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

__________<\/p>\n

<\/a>[1] Aspirante a membro do Departamento de Psican\u00e1lise do Instituto Sedes Sapientiae, psicanalista em forma\u00e7\u00e3o no 4o ano do Curso de Psican\u00e1lise, integrante da equipe editorial deste boletim on<\/span>line.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Uma atenta reportagem de Fabiana Gomes.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"pmpro_default_level":"","footnotes":""},"categories":[140],"tags":[57],"edicao":[379],"autor":[289],"class_list":["post-4180","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias-do-departamento-1","tag-politica-de-reparacao","edicao-boletim-79","autor-fabiana-gomes","pmpro-has-access"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4180","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4180"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4180\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4181,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4180\/revisions\/4181"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4180"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4180"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4180"},{"taxonomy":"edicao","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/edicao?post=4180"},{"taxonomy":"autor","embeddable":true,"href":"https:\/\/sedes.org.br\/Departamentos\/Psicanalise\/boletimonline\/wp-json\/wp\/v2\/autor?post=4180"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}