Olhar Psicanalítico e Continência na Prática Profissional: Observação Pais-Bebê

Aperfeiçoamento

CURSO NO FORMATO PRESENCIAL * ver nota abaixo em: "Informações para Inscrições"

• Instrumentalizar o aluno, teórica e clinicamente, no exercício da Observação Psicanalítica por meio do Método de Observação da Relação Pais-Bebê de Esther Bick.
• Acompanhar o desenvolvimento de um bebê em um contexto relacional.
• Acompanhar o desenvolvimento da parentalidade e da construção do vínculo do bebê e seus cuidadores primários.
• Exercitar a capacidade de conter e tolerar estados emocionais, sem julgamentos ou noções pré-determinadas.
• Refletir sobre situações de trabalho em contextos de saúde e educação a partir da observação psicanalítica, aprimorando posturas profissionais.
• Proporcionar o aprofundamento teórico para os trabalhos que envolvem as relações pais-bebê/criança pequena.
• Oferecer subsídios teórico-práticos introdutórios para a prática profissional com pais e bebês.

Denise de Sousa Feliciano - coordenadora, Cristiane da Silva Geraldo Folino, Mariângela Mendes de Almeida, Maria da Graça Palmigiani, Sonia Maria Marchini e Tereza Marques de Oliveira.

• Observação de bebês na família, a partir do método Esther Bick.
  
• Desenvolvimento emocional primitivo, a partir de autores clássicos – Freud, Klein, Winnicott, Bion, Bick e contribuições contemporâneas como Stern, Trevarthen, Muratori, Lebovici, Golse, Guerra, Roussillon, Haag, Laznik, Mélega, Barros, Williams, Cunha, Magagna entre outros.
  
• Psicopatologia da primeira infância (0 a 3 anos) – o desenvolvimento, indicadores de intersubjetividade e sofrimento psíquico.
  
• Observação das dinâmicas interativas pais-bebê/criança.
  
• Modelos de intervenção nas dinâmicas relacionais.
  
• Etnopsicanálise; Transgeracionalidade e Parentalidade.
  
• Principais técnicas e instrumentos utilizados nos trabalhos relacionados às relações iniciais.

Módulo A – Teórico: I – Fundamentos da Observação Psicanalítica de Bebês. II – Estados Primitivos da mente. III – Observação Psicanalítica em contextos de saúde e educação. IV – Discussão de Situação de Trabalho.
Módulo B: Acompanhamento supervisionado em Observação da Relação Pais-Bebê por 2 anos.

ESTRATÉGIAS: Seminário de supervisão da observação de um bebê em seu ambiente (Método Bick – atividade individual realizada extraclasse, uma hora semanal). Seminários teóricos. Seminário de Discussão de Situações de Trabalho.

Duração:

Dois anos. Carga horária do curso: 160 horas.

Horário

Quintas-feiras, das 18h00 às 20h30. Além do horário em sala de aula o aluno deverá dispor de 2 (duas) horas semanais ao longo do ano para observar um bebê em seu domicílio e redigir relatório de observação (ORMB).

 Nº vagas: 20 (vinte).

Inscrição prorrogada até: 27 de fevereiro 2025.

Processo seletivo: Análise de curriculum vitae e entrevista individual.

- Publicação dos resultados para inscritos até o dia 31/01/2025: 12 de fevereiro de 2025, às 14h00. (clique aqui para acessar lista do processo seletivo do curso...)

- Publicação dos resultados para inscritos a partir do dia 01/02/2025: 26 de fevereiro de 2025, às 14h00.

- Publicação dos resultados para inscritos a partir do dia 21/02/2025: 06 de março de 2025, às 14h00.

Início do ano letivo: 13 de março de 2025.

Anuidade de 2025: matrícula - R$ 834,00 mais 10 parcelas de R$ 834,00.

Inscrição: 150,00 (cento e cinquenta reais)

Documentos necessários e outras informações para inscrição, clique aqui...

Para informações sobre cotas raciais, clique aqui...

O CURSO É PRESENCIAL - Em caso de agravamento da crise sanitária devido à pandemia, as aulas deste curso serão on-line no modo presencial remoto. Medidas emergenciais serão sempre adotadas em caso de agravamento da crise sanitária neste e nos próximos anos. Seguiremos protocolos de acordo com as orientações e restrições das autoridades sanitárias, da OMS - Organização Mundial de Saúde e o protocolo de segurança sanitária do Instituto Sedes Sapientiae.